Латинский язык (I-III классы – старший учитель Чижов, IV-VII классы – старший учитель Лыткин).
Предметы во Владимирских гимназиях 1840-х: Латинский язык
Добавить комментарий
Архив метки: Владимирская гимназия
Предметы во Владимирских гимназиях 1840-х: Математика
Математика (I-IV кл. – ст. уч. Белелюбский, V-VII кл. – ст. уч. Цветков).
Предметы во Владимирских гимназиях 1840-х: Закон Божий и Русский язык
Относительно 1840-х годов, как уже было указано, сведения о ходе преподавания и об учебниках гораздо полнее. Главным источником их служат программы преподавания на 1845-1846 год, представленные директору учителями и им приведенные в систему. При них указаны и употребляемые учебные руководства. Сделаем обозрение преподавания отдельных предметов в 1845 году на основании этого документа.
Характер преподавания во Владимирских гимназиях 1830-х
О ходе преподавания в 1830-х годах в архиве гимназии сохранились крайне скудные и отрывочные сведения, сводящиеся к отдельным, случайного характера замечаниям в протоколах совета и предписаниям начальства о введении некоторых учебников. Относительно 1840-х годов сведения гораздо полнее (экзаменационные ведомости, списки учебников, выданных пансионерам, программы преподавания на 1845-46 учеб. год) и бросают свет на ход преподавания и в 1830-х годах, так как при господстве одного и того же устава характер преподавания в двух десятилетиях должен был быть в основе сходным. Поэтому характеристику преподавания в изучаемом периоде мы сделаем на основании главным образом данных и эпохи 1840-х годов, но сначала укажем сохранившиеся известия от 1830-х годов.
Ход учебных занятий при новом уставе во Владимирских гимназиях
В описываемый период учебные занятия вообще продолжались в нашей гимназии почти 11 месяцев – сначала августа до конца июня, прерываясь рождественскими и пасхальными вакациями и обычными праздниками. Собственно классные занятия обнимали меньший период времени, так как в течении нескольких недель ученики были заняты сдачей испытаний и приготовлением к ним. VII класс освобождался от классных занятий недели за две до начала испытаний – в начале июня в 1830-х годах и в половине мая в 1840-х годах; испытания для него производились в 1830-х годах во второй половине июня, в течение одной или двух недель, а в 1840-х годах занимали первые три недели июня. I-VI классы учились до конца июня, затем в течении летней вакации готовились к экзаменам и сдавали их в августе, обыкновенно от 7 до 25 числа.
Введение устава 1828 года во Владимирской гимназии.
Устав 1828 года был введен в русских гимназиях не тотчас после его утверждения государем. Введение его требовало увеличения отпуска казенных сумм на гимназии, подыскания новых должностных лиц, местами – расширения гимназических зданий, а для всего этого требовалось время. Во Владимирской гимназии устав 1828 года был приведен в действие с начала 1833-34 учебного года. Долгая отсрочка его введения была возмещена необыкновенной быстротой приведения его в действие: оно было окончено полностью в течение нескольких месяцев.
Штаты Владимирских гимназий по уставу 1828 года.
По уставу 1828 года штаты гимназий делятся на 5 разрядов (для Санкт-Петербурга, для Москвы, для 3 групп губерний). Владимирская гимназия отнесена к 4-му разряду и получила следующие штаты:
Характерные черты устава 1828 года по отношению к служебному строю гимназий
Новый устав сохраняет в главных чертах прежнюю систему деления учебных заведений на разряды и их взаимного подчинения, прибавляя только точное разделение низших училищ на два разряда – приходских и уездных. По второму парафграфу устава «Приходские училища подчинены Начальствам, т.е. Штатным Смотрителям училищ уездных, а сии Губернским Директорам училищ, как Начальникам Гимназий; определенное число Гимназий, со всеми подведомственными оным училищам, составляет Учебный Округ, под непосредственным управлением одного из Университетов». Другие параграфы устава поясняют, что в случае существования в губернии нескольких гимназий для управления низкими училищами выбирается одна из них, которая и именуется «губернской». Университет для управления округом образует «училищный комитет», который в свою очередь подчиняется попечителю округа – все это согласно с прежним уставом.
Причины появления нового устава гимназий 1828 года
Жизнь быстро показала несостоятельность устава гимназий 1804 года. Обширность и энциклопедичность гимназического курса, введенного этим уставом, на практике прводили к тому, что некоторые предметы курса вовсе не проходились в гимназиях, другие проходились крайне поверхностно, и в результате учащиеся не получали не только всестороннего, но и вообще сколько-нибудь основательного среднего образования.